Four seasons

اليوم سأتحدث عن فصول السنة واهمية معرفة الطفل الفصل الذي يمر عليه خلال السنة وحالة الطقس التي ترافق كل فصل والملابس المناسبة للفصل طبعا هذه الفقرة مناسبة للأطفال بعمر ٤--٥ سنوات تكسبه مهارة اضافة مفردات 

   

                  Four seasons

سأتحدث لطفلي عن أربعة فصول السنة وسأجعل من  الشجرة  رمز للفصول ليستطيع الطفل التميز وادراك معنى الفصول من خلال التغيرات التي تطرأ على الأشجار 

 Autumn (Fall).     -winter

Spring    -   Summer 

                 الأفكار

صنع كتيب صغير على شكل شجرة وارسم ما يحدث للشجرة من تغيرات مع كتابة اسم كل فصل  

 اصنع بطاقات اسماء الفصول وارسم الأشجار واطلب من الطفل وضع البطاقة المناسبة تحت كل شجرة تمثل الفصل مع ذكر الاسم الفصل 

 نرسم التغيرات التي تطرأ الفصول مثلا 

الشمس والأزهار والاوراق البنية والمتساقطة المطر او الثلج وتنسبها الى كل فصل ونطلب من الطفل وضع  الفصل الذي يناسب الصورة 

 Summer       spring     Autumn      Winter 

      

                

                      روابط ترفيهية 

http://youtu.be/8ZjpI6fgYSY 

 أغنية  حول الفصول السنة 

http://youtu.be/hSshYqDrKTo

http://youtu.be/ksGiLaIx39c

Season song 

http://youtu.be/WhDJDIviAOg 

قصة ممتعة عن فصول السنة  

Abook of season 

وصلنا الى نهاية الفقرة شاركونا بالفصل الأكثر تميز بالنسبة لأطفالكم   وقتا ممتعا اتمناه لكم 

رائدة محجوب 

تابع القراءة.. »

Question words

اليوم سأتحدث عن كيفة استخدام أدوات السؤال بشكل صحيح وثيقة استخدام الاداة المناسبة للسؤال الذي نريد ان نطرحه طبعا هذه الفقرة مناسبة لعمر ٧ وما فوق 

   

               Question words

What - Where - When - Who - Why 

معلومة هذه الأدوات قد تسمى (The Five W's 

)

لكل اداة استخدام مناسب لنستطيع صياغة السؤال بشكل صحيح  وأفضل طريقة لمعرفة الطفل استخدامها هو من خلال لوحة رسم تعبر عن الاداة كما في الصورة نعلقها بغرفة الطفل  

سابدء بشرح كل اداة ويفضل قبل شرحها للطفل رسمها لتعلق في ذهن الطفل  

 What : asking for information or details -action 

       Ex: what cartoon is your favorite ?

 where: A place

            Ex : where are you from ? 

 when : Asking about time -Date 

            Ex: when did he leave  ? 

 who : people -character 

          Ex: who are you ? 

why : asking for reason or something happen 

         Ex: why are you crying  ?

هذه هي الأدوات مع شرح مبسط لها 

وايضاً عند معرفة الطفل كيفة استخدامها يمكننا ان نلعب لعبة عبارة عن خمس صناديق صغيرة كرتون او علب مناديل ورقية 

   What   Where.    When   Why.    Who.         

كل صندوق يحمل اسم واحدة من أدوات السؤال -ونصنع بطاقات مرسومة تشير الى الاداة الصحيح التي يجب ان يستخدمها الطفل ليستطيع السؤال به 

 وطبعا هنا الطفل بحاول وضع الصورة بالصندوق الصحيح  

كما في الصور 

              روابط ترفيهية 

http://youtu.be/vXWK1-L41f0

http://youtu.be/N1CV9Poo7oA 

هذا الراوابط عبارة عن أغنية لطيفة لتعرف عن استخدام الأدوات بشكل جميل  

وقتا ممتعا اتمناه لكم 

رائدة محجوب 

تابع القراءة.. »

Me on the map (1)

اهلًا بكم بفقرتنا الأسبوعية

🔤English Second Language🔠 

 أين نحن على الخارطة من الجيد للطفل ادرك عمره - عنوانه  وأين يعيش فقرتي لليوم تساعد بتعليم الطفل بعض المفردات   تساعده على فهم ما يحيط من حوله وأدرك الاحجام ومن الجيد انها تنمي حسه الجغرافي  عنوان فقرتنا 

           (1) Me on the map 

 كثير من نسأل من اطفالنا أين يعيشون -ما اسم الشارع -او المدينة - ما اسم بلده .... لذلك اخترت اليوم ان يحدد الطفل موقعة على الخارطة ليستطيع ادرك العالم من حوله وليبدء بتعليم بعض المفردات الاساسية والمستخدمة بشكل دائم  طبعا أنوّه انها مفيدة من عمر ٦ -٧سنوات 

 من الجيد استخدام برنامج يساعد طفلك على سماع اللفظ الصحيح للكلمة وانا من جهتي  استخدم Google translate 

الأفكار:  

١-ورق اشغال ملون (في حال عدم تواجده يمكننا استخدام الورق الأبيض ونطلب من الطفل تلوينه)  

٢-مقص - قلم  

٣-غراء - وأواني منزلية مدورة مختلفة الاحجام 

٤- طباعة صور للمدينة -والولاية او المحافظة -البلد -القارة- الكرة الارضيّة  ويمكنكم الاستعاضة عنها برسم.  

 طريقة الصنع : مرفقة بصور توضيحية 

ملاحظة : عندما يبدء الطفل برسم دوائر بأحجام متفاوتة يدرك كم العالم كيبر اطلب منه رسم نفسها ومنزلها سنردد ما سيكتب وهنا صديقتي عليك الإشراف فقط  

my home - my town

                روابط ترفيهية 

اقدم لكم قصة جميلة متعلقة بالموضوع"Me on the map "

للكاتبة Joan Sweeney لديه مجموعة قصص هادفة للأطفال 

http://youtu.be/b0cjSXC2rHE

أرحب بجميع الأسئلة والاستفسارات وقتا ممتعا اتمناه لكم 

رائدة محجوب 

تابع القراءة.. »

My Alphabet Book

English Second Language 

اليوم سأطرح الخطوات الصحيحة لكتابة الحرف وأيضاً لصنع كتاب للحروف من تصميمنا بطريقة نستطيع الاستفادة منه دائماً.

 عنوان فقرتنا:

            My alphabet book 

كل ما نحتاج إليه:

١:أوراق مخططة للغة الإنكليزية 

٢:ورق مقوى أبيض 

٣:شريط لاصق 

٤:صور لاصقة مناسبة أو رسم  

لصنع الكتاب:

*نلصق الورقة على ورق مقوى أبيض بواسطة الغراء 

*نكتب الحرف بشكل صحيح مع توجّهات الأسهم 

*نرسم أو نلصق صورةً تبدأ بصوت الحرف A مثل: (Apple) 

*أخيراً نضع الشريط اللاصق فوق الورقة لنتمكن من استخدامه بشكلٍ دائمٍ تماماً مثل اللوح  

             روابط ترفيهية 

اخترتُ لكم رابطاً من أجمل الروابط التعليمية وهي تعليم أصوات الحروف بالحركات وهذه هي أحد الطرق المعتمدة ببعض المدارس الأميركية وهي طريقة ممتعة تساعد الطفل على ربط الحركة مع السمع أتمنى لكم الاستفادة 

http://youtu.be/VHIpMaWOne0 

وصلنا إلى نهاية فقرتنا اليوم شاركونا بنشاط 

My alphabet book الخاصة بأطفالكم كما يمكنكم الاستعانة بالصور التالية وطباعتها ووضع اللاصق عليها:

رائدة محجوب 

تابع القراءة.. »

Beginning phonics (2)

فقرة ESL 

English Second Languag 

موضوعنا اليوم يأتي بعد معرفة الطفل للحروف وأصواتها وقد عرضنا فيما سبق عن هذا الموضوع learning from A-Z  

بإمكانكم أن تجدوه على هذا الرابط :

 http://www.walaadarkal.com/2015/10/learning-from-to-z.html?m=1

                          (2)Beginning  phonics 

الفقرة اليوم على شكل نشاط يعتمد على سماع الطفل لصوت الحروف بطريقة تعليمة ممتعة ومرحة، تخلق جوّاً من الحماس، تناسب العمر من 5-7 سنوات.

 وتنقسم إلى قسمين : 

القسم الأول والذي ذكرناه في الفقرة السابقة تجدوه على هذا الرابط: 

http://www.walaadarkal.com/2015/12/beginning-phonic-1.html?m=1

القسم الثاني: يطلب من الطفل اختيار صورة تنتهي بصوت الحرف المطلوب ويمكن أن نقدّمها بثلاث نماذج:

(Example (1 

Find the picture that ends with D

                            Dd

Bread             Bag               Car 

(Example (2 

Match the pictures with the same ending sound 

                                Ant

car                 hat                bus 

(Example(3

Find the letter  that make the ending sound of the picture

                                crab 

     c               ⚫️b              ⚫️g⚫️              

     

         

 لصنع بطاقات نحتاج إلى:

1 :كرتون أو ورق أبيض مقصوص بشكل مربع.

2 : رسم  أو استعانة بصور جاهزة

3 : color code : يعتبر من أجمل النشاطات التي تربط الألوان بأصوات الحروف أطرحه على الطفل عند تمكّنه من تميز أصوات الحروف .

لابدّ للإشارة إلى بعض نقاط عرض الفكرة: ☺

 قبل الإشارة إلى الصورة الصحيحة، اطلبي منه بشكل سريع أن يسمّي كل صور الاختيارات مع الإشارة إليها وإن لم يتمكن أنصحك بعدم الضغط عليه.. وعليك أن تبادري بسرعة بتسمية الصور ليتمكّن الطفل من الاختيار الصحيح مع التشديد على صوت الحرف بشكل جيّد وتكراره  لمعرفة صوت الحرف الأخير

 مثال bed-ddddd   ---  hat-ttttttt

احرصي صديقتي أثناء صنع البطاقة أن لا تضعي صوراً تحمل أصواتاً متقاربة

  مثال ( B - P )

دعي لكل صورةٍ صوتاً يختلف عن الصورة التي بعدها تماماً كالمثال المطروح

ملاحظة: عرضنا في الفقرة السابقة مقطع فيديو بسيطاً جداً حول الفكرة على انستغرام للطفولة عنوان مع ابنتي دينا وعمرها 5 سنوات 

@liltufola 

 http://www.online-instagram.com/user/liltufola/216454092

           روابط ترفيهية 

فيديو يوضّح كيفية التشديد على صوت الحرف

  http://youtu.be/bWgxuQdDFHM 

http://youtu.be/4tpmiGFxRg4

Sid the science kid 

هذا الكرتون يستخدم الكوميديا لمعالجة تساؤلات الأطفال حول المبادئ العلمية الأساسية يحاول  Sid  الإجابة على الأسئلة وحلّ المشكلات بمساعدة أصدقائه.

وقتاً ممتعاً أتمناه لكم..

رائدة محجوب 

تابع القراءة.. »

Beginning phonic (1)

اهلًا بكم بفقرتنا الأسبوعية

English Second Language 

موضوعنا لليوم يأتي بعد معرفة الطفل للحروف واصواتها وقد عرضنا فيما سبق عن هذا الموضوع learning from A.....Z   ويمكنكم أن تجدوه على هذا الرابط 👇

 http://www.walaadarkal.com/2015/10/learning-from-to-z.html?m=1

            (1) Beginning  phonics

فقرتي لليوم هي على شكل نشاط بيعتمد على سماع الطفل لصوت الحروف بطريقة تعليمة ممتعة ومرحة وتخلق جو من الحماس طبعا مناسب لعمر 5⬅6 سنوات  وبتنقسم إلى قسمين : 

 الأول نطلب من الطفل اختيار الصورة التي تبدء  بصوت  الحرف المطلوب مثال  

Find the picture that begins with f.

                             Ff🐟

 ⚫🐇               ⚫❤                ⚫🌼

                الأفكار  

أفكارنا بسيطة صنع بطاقات نحتاج إلى 

1 :كرتون أو ورق  ابيض  مقصوص بشكل مربع 

2 : رسم  أو استعانة بستكرات    

لابد للإشارة إلى بعض نقاط عرض الفكرة ☺

قبل ان اطلب من طفلي ان يدلني على الصورة التي تبدء بصوت الحرف F  اسئلي طفلك ما هذا الحرف 

What is this letter.....F

قبل الإشارة إلى الصورة الصح اطلبي منه شكل سريع أن يسمي كل صور الاختيارات  ثم ان يضع يده على الصورة الصح وان لم يتمكن انصحك بعدم الضغط عليه 

 عليك أن تبادري بسرعة ودون ان يشعر الطفل بتسميت الصور  ليتمكن الطفل من الاختيار الصح 

صديقتي أثناء صنع البطاقة  احرصي أن لا تضعي صور  تحمل أصوات متقاربة  مثال ( B - P ) دعي لكل صورة صوت تختلف عن الصورة التي بعدها تماما كالمثال المطروح

ملاحظة : لمتابعة الفكرة بشكل ادق يوجد فيديو بسيط جدا على انستغرام للطفولة عنوان مع ابنتي دينا وعمرها 5 سنوات ☺ @liltufola 

 http://www.online-instagram.com/user/liltufola/2164540924

               روابط ترفيهية 

  https://youtu.be/fZKMEbCgH74

  https://youtu.be/8w_wxu4artE

Beginning sounds alphabet part 1-2 

هذا الرابط من مفيد جدا للطفل لسماع صوت الحروف بشكل صحيح وتميزها وتزيد من مفرداته لمعرفة أسماء الأشياء 

 https://youtu.be/VAjgQo7rJZ0 

The Berenstain bear

يعتبر من الكرتون الذي بوجه رسائل إيجابية للطفل من خلال عرض مواقف خطأ وتصحيحها بطريقة رائعة وقتا ممتعا ☺

شكرًا على دعمكم وتعليقاتكم الجميلة واتمنى لكم الاستفادة ارحب بالأستفسارات  

للاطلاع عما طرحناه سابقا يمكنكم زيارة موقعنا 

http://www.walaadarkal.com/search/label/انكليزي?m=1

رائدة محجوب

تابع القراءة.. »

Learn to spell

فقرة ABC Cubes مع رائدة محجوب
English Second Language
اليوم سأقدم موضوع كنا صغاراً نخافمنه وللأسف مازال الخوف موجود أثناء تدريب اطفالنا على الهجاء ( الإملاء) أتمنى للجميع الاستفادة من الافكار المطروحة

Learn to spell

فقرتي لليوم هي تقديم بعض النصائح والخطوات للتدريب على الهجاء بشكل صحيح وبطريقة ممتعة ومسلية للطفل وغير نمطية
الأفكار
اولا : نستخدم المكعبات الصغيرة او ( ليغوا )لإنشاء كلمات المطلوبة
ثانيا : أعواد الايس كريم أو ملاقط الغسيل أو أغطية بلاستيكية و ذلك بكتابة الحروف عليها ومن ثم اختيار الطفل الأعواد التي تحمل الحروف المطابقة لكلمة get مثلا
ثالثا : باستخدام الألوان نجعل الطفل يكتب كلمة get كل حرف بلون
رابعا : نجعل الطفل يصنع قائمة يرسم بجانب كل حرف شكل او رمز محبب إليه ليستطيع التذكر أثناء الهجاء أو الكتابة مثل
C:&& H:€ g:$
خامسا : نستخدم الرمل او كيس الجيل ليستطيع الطفل تدريب على الكلمات المطلوبة
سادسا : نستخدم الصلصال لتشكيل الكلمة
سابعا : رسم مثلث ونطلب من الطفل إدراج الكلمة بالترتيب داخل المثلث مثلا : get
G
Ge
Get
ثامنا : ممكن تعليم الطفل التهجئة عن طريق لعبة Super-stretchy وذلك بوضع الحروف على الأرض ونطلب من الطفل تشكيل كلمة get باستخدام يداه وقدماه
طبعا سأرفق صور واضحة لكل خطوة
روابط ترفيهية
https://youtu.be/Rs39RkZ45PA
اليوم سأعرض لكم سلسلة رائعة وتعليمية
cat in the hat
للكاتبة Dr: Seuss
طبعا جميع كتب Dr:Seuss رائعة بسيطة تساعد الطفل على القراءة وتشجعه بمفرداتها الجميلة
شكرًا على دعمكم وتعليقاتكم الجميلة واتمنى لكم الاستفادة ارحب بالاستفسارات

رائدة محجوب

تابع القراءة.. »